（一）丰富教学思想
近几年，互联网得到了飞快发展，互联网技术甚至在人们生活中的各个领域都有所体现，互联网技术能够完善与丰富篮球教育思想、教育体系、教学理念。因此，面对互联网背景，教师应当将重心放在学生综合素质的提升上，采取现代化教学技术、教学理念、教学思想创新教学模式，为学生的篮球学习注入新生活力、新生力量，满足学生篮球知识学习需求，发挥互联网教育作用。篮球教学完全可以结合互联网，这是因为互联网拥有非常丰富、庞大的网络资源，这其中就有大量的篮球比赛视频、篮球技能教学视频、国内外篮球运动员的体能训练视频。教师可以应用这些资料丰富完善教学内容。此外，教师在教学中需要意识到，只有调动了学生的学习积极性，篮球教学质量才能够得到保障。所以教师在教学中还要融入健身、娱乐元素，使学生在玩中学，学中玩，循序渐进地掌握篮球技能，提升学生的身体综合素质，实现学生身心素质的全面发展，确保篮球教育能够满足学生的需求，为篮球教育可持续发展奠定基础。另外，，篮球运动本身就是一项对团队协作有着较高要求的运动，篮球教育与互联网的结合可以进一步提升学生的交流能力与互动能力，进而提升学生的团队意识。篮球教育与互联网的结合能够有效转变学生的学习态度，使学生拥有浓厚的学习热情，促使学生逐步形成自主学习态度、素质与能力。传统篮球教育缺少研究资源是篮球教学缺少研究性的根本原因。互联网技术能够为学生提供研究性内容、研究性学习资料，优化学生的学习条件，激发学生篮球学习的热情。学生可以借助互联网完成问题咨询，保障学生自学效率、自学质量。教师可以通过互联网找到国内外专业篮球教育的教学方式、教学资源，结合学生情况制定针对性的教学方法。教师要主动学习国际篮球知识，提高篮球教育时效性，这是提升教学质量、教学效率的必要前提。